全国人大代表、天津医科大学眼科医院副院长孙丰源日前在接受记者采访时表示，现在到医院每次只能开具7-14天的药量，这对慢性病患者造成了很大不便，同时也为医务人员增加了重复性劳动。他建议开展慢性病长期处方的试点，不要让患者总是往返在取药的路上。

　　孙丰源告诉记者，他这次带来的建议中，包括开启慢性病医疗处方、预防青少年近视、修订中小学教育大纲、建设美丽乡村等多个方面，既有医疗卫生领域、也有教育民生领域的建议。作为三届政协委员和本届的人大代表，虽然角色变了，身份变了，但孙丰源的热情与劲头没有变。他希望利用自己的专业以及深入的调研，能够针对一些实际的问题建言献策。

　　开展慢性病长期处方试点 为慢病患者减负

　　当前，慢性病在我国处于高发的态势，其发生和流行与经济、社会、人口、行为、环境等因素密切相关。随着我国工业化、城镇化、人口老龄化进程不断加快，以及居民生活方式改变、生活节奏加快等对健康的影响逐步显现，造成很多慢性病发病率这些年呈上升态势。

　　“现在慢性病治疗上存在一个实际的问题。”孙丰源说，到大医院取药，根据管理规定，只能开具7-14天的药量，结果出现了医院挂一次号，取一盒药的现象。可是有的病情相对稳定的慢性病患者，去医疗机构就诊的目的并非诊断，只是取药、吃药，而且患的慢病也是常规的，可能一生都要吃药，没有特殊情况不需要改变药物种类和数量，其结果是反复去医院，给患者工作及生活造成影响，时间、交通成本增加。同时，也给医务人员带来重复性劳动，给医院造成许多不必要的压力，应该把这个空间留给更有需要的人。

　　“我们现在指导病人分级诊疗，比如去社区看病取药，把大医院的空间让出来，这个政策是非常有效的。但是，目前仍只能缓解一部分患者的需求。”孙丰源分析：这一方面是由于社区的医疗卫生条件所限，药品种类还存在不齐全的现象；另一方面，有的患者还不认可社区医院，不愿意到小医院去看病。

　　孙丰源认为，应该从老百姓的实际需求出发，有些疾病，比如慢性病的开药周期不能一刀切。他建议修订关于慢性病长处方的办法，从国家层面开展慢性病长期处方政策试点，实施效果评估，不要让病人总是往返在取药的路上。

　　提高全民族意识 防控青少年近视

　　有人说过，“除了生命，没有什么比失去视力更可怕了”。孙丰源介绍，近些年来，青少年近视眼呈快速上升的趋势，具有“小、高、深”的特点，即发病年龄小，发病率高和近视度数深。根据调研，我国小学生近视眼的发生率为65%，而到了高中生则上升为近90%。目前，近视眼的病理性视网膜病变已经成为我国不可逆致盲性眼病之一。

　　作为一名眼科专家，孙丰源从近视眼成因进行了详细分析。他说，近视眼从病理机制讲，其成因是多方面的。其中持续用眼、视物距离过近和照明亮度不足最为重要。现在，手机的使用年龄呈现出低龄化，尤其严重的是，一些学龄前的儿童也拿着家长的手机看动画片；中小学的教学内容偏多、偏难，使学生学习压力过大，近距离用眼时间过长，眼睛不堪重负，导致近视眼加速产生；此外，照明不足的现象尤为突出，九三学社天津市委会经过调研发现，学校照明不足的现象较为普遍，即没有达到300lux的标准，这样情况下势必诱发近视。

　　“近视眼的发生是从小儿开始的，年龄越小危险因素越高。一旦形成近视眼，没有根治的方法，一旦出现并发症，视力可能无法矫正，面临失明的危险。所以，防控，迫在眉睫！”为此，孙丰源提出如下建议：

　　一是提高全民族的意识，通过社会的广泛宣传，明确青少年近视的危害以及防控的重要性和必要性，明确家庭、学校、医疗机构都是近视防控的主体责任者；二是从国家层面，建议教育部等部门考虑修订中小学教学大纲，减少或取消不适合该年龄段的偏难、偏深的教学内容，真正从源头上给孩子以“减负”。制定出适合孩子年龄段生理需求，适合培养德智体全面发展的时代接班人的教学大纲；三是建议学校成立防控近视的组织机构，连同校医共同负责指导推动近视眼防控工作，并将此项工作列入工作考核范围；四是建议制定青少年标准化读书距离，标准化照明，连续阅读时间等指标；加强体育课教学和户外活动；推广学校进行青少年近视的科普教育；五是普及眼保健操，并将此作为学校的必做项目；建议根据儿童的发育特点，学校每半年组织学生进行视力及立体视的检查。

　　孙丰源呼吁，近视眼的防控要从小儿抓起，多方面入手，全社会动员，明确家庭、学校和医疗机构各自的责任，共同打赢防控近视的攻坚战。(人民网记者 杨迪)

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