国家食品药品监督管理总局近日对推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作进行了再部署。

“‘两学一做’学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手，是全面从严治党的基础性工程，要坚持不懈抓下去。”习近平总书记的重要指示，为推进“两学一做”学习教育常态化制度化指明了方向，提供了根本遵循。中共中央办公厅印发的《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》，明确了“两学一做”学习教育常态化制度化的目标任务、基本要求和工作举措。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是党中央为推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸作出的重要决策部署，各级党组织和广大党员干部必须以高度的政治自觉和行动自觉推进落实。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，最根本的是要学思践悟，努力增强“四个意识”。要坚持不懈地用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作、规范行为，不断增进对习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略的真理认同和实践认同，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，筑牢维护习近平总书记核心地位、维护党中央权威的思想根基，努力践行“四个最严”要求。要持续深入学习党章党规，践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求，自觉把讲政治贯穿于党性锻炼的全过程，弘扬共产党人价值观，补精神之钙，铸党性之魂，稳思想之舵。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要坚持学以致用，解决实际问题。“两学一做”的全部实践就是为了解决问题。要围绕深化药品医疗器械审评审批制度改革，鼓励药品研发创新、开展仿制药一致性评价、建设职业化检查员队伍，以监管制度创新推动药品供给侧结构性改革；针对量大面广的食品安全问题创新监管方式，让监管“跑”在风险前面；针对近期部分地区连续发生的中小学校和幼儿园食品安全事件，加强督促检查和隐患排查，确保校园餐饮食品安全，维护学生身体健康等问题，组织开展党员承诺践诺，使之成为推动解决问题、树好党员形象的有效载体。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要坚持以学促做，努力做到“四个合格”。“知者行之始，行者知之成。”要下足功夫，实现学习教育与中心工作的紧密融合、与作风建设的配套联动、与调整改革的衔接渗透，这是推动常态化制度化落实的基本要求和现实课题。为此，必须把学与做中掌握的思想武器、锤炼的坚强党性、养成的良好作风、培塑的责任担当、催生的动力活力等，贯穿运用到正在进行的各项工作中，以担当履职为荣、以失职推责为耻，确保政治立场坚定，执行纪律严格，品德修养高尚，发挥作用模范，确保广大党员始终党性坚强。

 推进“两学一做”学习教育常态化制度化，“关键少数”要发挥表率作用。“关键少数”担负关键责任，“关键少数”应发挥关键作用。“两学一做”越是融入日常、抓在经常，越需要从领导干部严起做起。领导机关、领导干部以更高标准，走在前列、当好表率，才能带领广大党员干部跟着学、照着做，激发起上行下效的整体效应，保证党的组织履行职能、发挥核心作用，保证领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，保证广大党员以身作则、发挥先锋模范作用。

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要激发基层活力，把党支部建设搞好。党的基层组织是党全部工作和战斗力的基础。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党才能有战斗力。早在1926年，党中央就提出“一切工作归支部”。为此，要树立党的“一切工作归支部”的鲜明导向，运用好落实“三会一课”等支部建设基本制度、推广优秀支部工作法、推荐精品党课、评选“两优一先”、开展党支部书记的培训等抓手，在推进常态化制度化过程中全面加强基层党支部建设。

 推进“两学一做”学习教育常态化制度化，要加强组织领导和督促检查，压实主体责任，认真落实总局推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案，开展“增强四个意识，践行四个最严”主题教育活动，抓常抓细抓长，切实抓出实效，以学习教育的新成效迎接党的十九大胜利召开。

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